Trabajo en el diagnostico y recuperación de los problemas de lenguaje en niños sordos y afásicos.
Propuso una teoría sobre las DA. Que el llamaba “Trastornos psiconeurológicos del aprendizaje” Considera que las deficiencias en el aprendizaje son consecuencia de las disfunción neurológica.
En la recuperación de los trastornos psiconeurológicos del aprendizaje da importancia al sistema lingüístico auditivo y la relación que mantienen los canales visuales, auditivo y grafico en el proceso de aprendizaje
Los virtuosos, los iluminados cuando están del lado del bien común entonces comparten , generan más C O N O C I M I E N T O.
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