miércoles, 30 de marzo de 2011

Educadora Diferencial de la UCT



Pedagogía en  Educación Diferencial NEET y Def
Perfil de Egreso Un(a) profesional egresado(a) de la carrera de Educación Diferencial deberá ser capaz de demostrar competencias como: dar respuesta a las necesidades educativas especiales de niños y jóvenes realizando evaluaciones que permitan generar apoyos psicopedagógicos contextualizados, incorporándose a equipos interdisciplinarios y activando redes en la comunidad, marcando estas acciones desde una perspectiva humanista cristiana. 

Campo Ocupacional Nuestros profesionales pueden desempeñarse en establecimientos de educación especial en deficiencia mental, establecimientos educativos con proyecto de integración y grupo diferencial, centros de salud como hospitales y consultorios, oficinas de protección de la infancia (OPD) y ONGs, además del ejercicio privado de la profesión y la enseñanza en educación superior.
Actualmente la Facultad de Educación de la U. Católica de Temuco es la que posee mayor prestigio en el ámbito de la formación profesional por generar espacios de reflexión pedagógica, de respeto por los otros, de colaboración con las instituciones educativas y vinculación permanente con los profesores en desempeño docente.
La Facultad considera relevante la formación integral de los estudiantes, enfatizando su ser persona y profesional para poder ser activos y conscientes participantes en diversos contextos educativos, reconociendo además el bagaje cultural que cada uno aporta en la construcción de aprendizajes significativos.
Reconocemos que en materia educativa tenemos mucho por hacer. Los escenarios son complejos, por tanto, tu aporte, tus ideas, tu hacer, tu compromiso, tu vocación, serán decisivos para poder construir y crecer en conjunto. Tenemos la convicción que podemos avanzar hacia una mejor calidad de la educación. Por ello, te queremos invitar a participar y conocer nuestra Facultad.

Prevención



 ¿Qué es la prevención?
Es la medida o disposición que se forma de manera anticipada para evitar que suceda una cosa considerada negativa.

Objetivos de la prevención:
-> Evitar
-> Modifica
-> Retrasar
-> Intervenir
Niveles de prevención:

Primaria: El fin es evitar o demorar la aparición de un problema. (Anticiparte a:)
Secundaria: Su objetivo es intervenir en situaciones o personas en las que ya sea detectado situación de riesgo.
Terciario: Su objetivo es rehabilitar, intervenir  y/u otorgar  tratamiento aquellos que presentan una afectación. (Situación problemática no deseada)
Cuaternaria: Atenúa o evita las consecuencias de la situación problemática o situación de desvalidante, evita los efectos perjudiciales presente en la situación o persona. Reinsertar y devolver la independencia del sujeto.